Aktuelle Ausgabe

10´17Umgang mit Fundamentalismus

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Thema

editorial

Fundamentalismus und Intoleranz zeigen sich derzeit wieder offener – sowohl in der Gesellschaft als auch in der Schule. Sie äußern sich vor allem in Form von rassistischen und islamistischen Haltungen und Geltungsansprüchen. Das belegen aktuelle Studien ebenso wie Erfahrungen von Lehrerinnen und Lehrern. Der Schwerpunkt dieses Heftes konzentriert sich deshalb auf islamistische sowie völkische Formen des Fundamentalismus und dabei auf die Entwicklung von Möglichkeiten eines angemessenen und reflektierten Umgangs. (mehr…)

Weitere Inhalte

  • Beitrag Schulbücher zum Unterrichtsgegenstand machen
  • Serie "Tu, was du willst"
  • Kontrovers Video-Überwachung an Schulen?
  • Rezensionen Leistungen thematisieren
  • Inhaltsverzeichnis (PDF)
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