Aktuelle Ausgabe

11´17Multiprofessionelle Teams

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Thema

editorial

Ganztagsschulen und Integration haben sie »mit sich gebracht« – die unterschiedlichen Fachkräfte und Berufsgruppen in den Schulen und damit die Anforderungen an multiprofessionelle Kooperation. Ungewohnt waren und sind ein kontinuierlicher Austausch über Ideen, Praxis und einzelne Fälle, aber auch die Entwicklung und Einhaltung verbindlicher Vereinbarung. Deshalb verläuft die Kooperation zwischen den unterschiedlichen Professionen selten konfliktfrei. Und meist ist sie noch nicht hinreichend durch Ressourcen abgesichert. (mehr…)

Weitere Inhalte

  • Beitrag Schülerfeedback ist nicht gleich Schülerfeedback
  • Serie Schulen der Zukunft mit Architektur der Gegenwart?
  • StandPunkt Ein Relikt aus alten Zeiten: Die Kreidetafel
  • Rezensionen Deutsch als Zweitsprache
  • Inhaltsverzeichnis (PDF)
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