Aktuelle Ausgabe
5´12Die neue Sekundarschule
Thema
editorial
Auch wenn es von bildungspolitischer Seite gerne heißt, die Schulstruktur sei nicht so wichtig für gute Schule, so finden wir gegenwärtig in vielen Bundesländern eine erhebliche Veränderung genau dieser Strukturen.
In den meisten Bundesländern gibt es dabei eine Tendenz, die alte Gliederung des Sekundarstufensystems zu überwinden. Inzwischen haben elf von 16 Bundesländern die Zweigliedrigkeit beziehungsweise eine erweiterte Zweigliedrigkeit eingeführt.
Da die Änderungen in der Sekundarstufe eine integrative Tendenz haben, sind damit auch veränderte Anforderungen an das pädagogische Handeln verbunden, insbesondere bezogen auf einen neuen Umgang mit Heterogenität.
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Weitere Inhalte
- Beitrag Wie Schulentwicklung gelingen kann
- Serie Was wissen wir über die berufliche Entwicklung von Lehrerinnen und Lehrern?
- PÄDAGOGIK:KONTROVERS Schüler als Freunde bei Facebook?
- Rezensionen Soziales Lernen
- Zur Diskussion Das Sekundarschulsystem auf dem Weg in die Zweigliedrigkeit
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